{"id":3462,"date":"2021-07-03T16:15:23","date_gmt":"2021-07-03T16:15:23","guid":{"rendered":"https:\/\/colombiagames.com\/?p=3462"},"modified":"2021-07-03T16:17:16","modified_gmt":"2021-07-03T16:17:16","slug":"gamificacion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colombiagames.com\/gamificacion-educativa\/","title":{"rendered":"Gamificaci\u00f3n educativa, una metodolog\u00eda que rompe esquemas"},"content":{"rendered":"\n<p>Utilizar los principios elementales del juego en entornos educativos, es un escenario cada vez m\u00e1s frecuente. Sin embargo, la <strong>gamificaci\u00f3n educativa<\/strong>, como se le conoce a este fen\u00f3meno, no es una metodolog\u00eda nueva dentro de las aulas de clase.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque la <a href=\"https:\/\/colombiagames.com\/gamificacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">gamificaci\u00f3n<\/a> tiene sus or\u00edgenes en diferentes \u00e1reas del sector empresarial, su aplicaci\u00f3n en el mundo de la educaci\u00f3n empez\u00f3 a consolidarse desde los a\u00f1os 80. Su objetivo: motivar a los estudiantes y comprometerlos con su aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Al hacer de contenidos complejos, materias divertidas, los estudiantes no solo comprenden e interiorizan la informaci\u00f3n, sino que disfrutan el proceso. Y es que no se necesita de un genio para saber que a los <a href=\"https:\/\/www.understood.org\/articles\/es-mx\/4-surprising-benefits-of-video-games\">ni\u00f1os les encantan los juegos<\/a> (y videojuegos). As\u00ed que aplicar algunas de sus funciones para apoyar su aprendizaje, sin duda, es un \u00e9xito.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero antes de ahondar en las aplicaciones y los beneficios de la <strong>gamificaci\u00f3n educativa<\/strong>, vale aclarar el concepto mismo de gamificaci\u00f3n. Este se puede definir como un conjunto de actividades y procesos basados en las caracter\u00edsticas de los elementos del juego para resolver problemas (True Education Partnerships, s.f.).<\/p>\n\n\n\n<p>La adquisici\u00f3n de puntos o medallas y el avance a niveles superiores, son algunas din\u00e1micas que tambi\u00e9n pueden usarse en contextos ajenos a los de un juego. Ya sea en marketing digital, <a href=\"https:\/\/www.iebschool.com\/blog\/gamificacion-empresas-marketing-digital\/\">aplicaciones empresariales<\/a> o herramientas de producci\u00f3n, este es un m\u00e9todo que replica la estimulaci\u00f3n y la diversi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Ahora, el desarrollo de nuevas tecnolog\u00edas ha potenciado su pr\u00e1ctica, especialmente cuando se trata de <strong>gamificaci\u00f3n educativa<\/strong>. Por eso, aqu\u00ed exploraremos los diferentes usos dentro de este \u00e1mbito y sus m\u00faltiples beneficios.<\/p>\n\n\n\n<h2>Gamificaci\u00f3n en el sal\u00f3n de clase<\/h2>\n\n\n\n<p>La teor\u00eda dice que el aprendizaje es m\u00e1s efectivo si los estudiantes tambi\u00e9n se divierten durante el proceso. Al igual que en la educaci\u00f3n tradicional, se deben establecer metas, objetivos y logros, pero sin eliminar la diversi\u00f3n de esta ecuaci\u00f3n. Y es a trav\u00e9s del trabajo en equipo y la competencia entre compa\u00f1eros que ellos asimilan nueva informaci\u00f3n y, al mismo tiempo, ponen a prueba sus conocimientos.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed como se emplea en diferentes asignaturas escolares, tambi\u00e9n se ha adaptado ampliamente en <a href=\"https:\/\/www.unir.net\/educacion\/revista\/ejemplos-gamificacion-primaria\/\">herramientas y cursos<\/a> de autoaprendizaje. Y esto demuestra que la <strong>gamificaci\u00f3n educativa <\/strong>tambi\u00e9n tiene efectos sobre los adultos. O, \u00bfno es cierto que esas mismas caracter\u00edsticas de los videojuegos que tanto atrapan a los ni\u00f1os tambi\u00e9n enganchan a los adultos?<\/p>\n\n\n\n<p>Independientemente del contenido, es el car\u00e1cter l\u00fadico lo que genera una experiencia positiva en los aprendices. Pero esta tambi\u00e9n resulta una t\u00e9cnica provechosa para los profesores, pues a trav\u00e9s de ciertas din\u00e1micas pueden identificar las necesidades individuales de los alumnos y as\u00ed ajustar sus metodolog\u00edas. \u00bfCu\u00e1les son esas din\u00e1micas?<\/p>\n\n\n\n<h2>\u00bfC\u00f3mo aplicar la gamificaci\u00f3n educativa?<\/h2>\n\n\n\n<p>No existe un \u00fanico set de reglas que determinen el \u00e9xito de la gamificaci\u00f3n en el aula. El l\u00edmite lo establece la creatividad y la recursividad de los docentes, quienes pueden utilizar una combinaci\u00f3n de estrategias para cumplir con el objetivo final: ense\u00f1ar.<\/p>\n\n\n\n<p>Las t\u00e9cnicas mec\u00e1nica y din\u00e1mica proponen dos abordajes para aplicar la <strong>gamificaci\u00f3n educativa<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3>T\u00e9cnica mec\u00e1nica<\/h3>\n\n\n\n<p>El estudiante recibe una recompensa una vez alcance sus objetivos. Las mec\u00e1nicas m\u00e1s utilizadas son las siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Acumulaci\u00f3n de puntos: se asigna un valor cuantitativo a cada acci\u00f3n y se suman puntos a medida que estas se realizan.<\/li><li>Escalado de niveles: se definen una serie de niveles que el usuario debe superar para avanzar al siguiente.<\/li><li>Obtenci\u00f3n de premios: se generan a medida de que se cumplen los objetivos.<\/li><li>Regalos: son obsequios f\u00edsicos que se otorgan al jugador de manera gratuita al conseguir un objetivo.<\/li><li>Clasificaciones: se clasifica a los usuarios en funci\u00f3n de los puntos u objetivos logrados.<\/li><li>Desaf\u00edos: el ganador de la competencia recibe puntos o premios.<\/li><li>Misiones o retos: se trata de resolver o superar un reto, solo o en equipo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3>T\u00e9cnica din\u00e1mica<\/h3>\n\n\n\n<p>Su enfoque es generar motivaci\u00f3n para que el estudiante avance y consiga sus objetivos. Las din\u00e1micas m\u00e1s utilizadas son las siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Recompensa: se obtiene un beneficio merecido.<\/li><li>Estatus: se establece un nivel jer\u00e1rquico social valorado.<\/li><li>Logro: se crea una superaci\u00f3n o satisfacci\u00f3n personal.<\/li><li>Competici\u00f3n: existe el simple placer de competir e intentar ser mejor que los dem\u00e1s.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/obNFp28LjjhRLnQvkMYmiBtTNMhKG0K_y0BZjTpZUEaLppVceh7q9STf3I2PRGkpY5Aig1mey4OhEntzmZkMBK7GdN-iVJP0HEBduuKALOzMMWxCdn3_NDaRq2fDAZ691wPFCEE\" alt=\"Graphical user interface\n\nDescription automatically generated with medium confidence\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Imagen: Aplicaciones de la gamificaci\u00f3n educativa<\/p>\n\n\n\n<p>Estas t\u00e9cnicas pueden ser aplicadas a una gran variedad de materias escolares, especialmente a aquellas que suelen ser complejas para los estudiantes. Gamificar los programas y agregar elementos de juego en sus abordajes, sin duda, despierta la curiosidad y motivaci\u00f3n y ayuda a los alumnos a procesar la informaci\u00f3n desde una perspectiva diferente. Miremos dos ejemplos comunes.<\/p>\n\n\n\n<h3>Matem\u00e1ticas<\/h3>\n\n\n\n<p>Para muchos, esta resulta una materia bastante intimidante, pero inevitable ya es que es un elemento b\u00e1sico dentro de los programas acad\u00e9micos. Y por lo mismo es una de las que m\u00e1s potencial tiene a la hora de desarrollar <a href=\"https:\/\/blog.vicensvives.com\/5-aplicaciones-para-gamificar-las-matematicas\/\">din\u00e1micas de gamificaci\u00f3n matem\u00e1ticas<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Un estudio de la Universidad de Deakin identific\u00f3 que los estudiantes responden de forma m\u00e1s positiva y comprometida, cuando las clases son gamificadas. Adem\u00e1s, son m\u00e1s productivos y participativos.<\/p>\n\n\n\n<p>La gamificaci\u00f3n en las matem\u00e1ticas tambi\u00e9n disminuye la ansiedad que le produce a los alumnos que no se sienten tan c\u00f3modos con esta materia. Por el contrario, su concentraci\u00f3n aumenta, particularmente en ni\u00f1os con discapacidades de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/kbjnqIcs8JmDchs5ZvtxcQnXJSnKtdzYP8FYtBSTBPG8OvQisz8n6Oggdz9KrlD-KNgepMF8baYGGtIaSZQsAq6L-Uzpp9m3dHpAi8PtivV7ZHvUZeaCfev6l3XxQc-uFoiNV8g\" alt=\"Graphical user interface, website\n\nDescription automatically generated\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Imagen: Monster Numbers es una aplicaci\u00f3n de gamificaci\u00f3n matem\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n<h3>Educaci\u00f3n f\u00edsica<\/h3>\n\n\n\n<p>La gamificaci\u00f3n en educaci\u00f3n f\u00edsica aleja el enfoque de esta clase de las habilidades que se deben tener para practicar un deporte. En contraste, se enfoca en crear pruebas u obst\u00e1culos que los estudiantes deben resolver para as\u00ed acumular puntos o recibir un premio. De esta forma, se convierte en un ambiente c\u00f3modo y divertido para aquellos que sienten poca motivaci\u00f3n por la actividad f\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n<h2>5 beneficios de la gamificaci\u00f3n educativa<\/h2>\n\n\n\n<p>El deseo de ganar un juego o una competencia siempre ha sido la principal motivaci\u00f3n de los participantes. Y cuando esto se traslada a los salones de clase, se evidencia un cambio de actitud entre los estudiantes como resultado de un enfoque de aprendizaje pr\u00e1ctico. A continuaci\u00f3n se enumeran algunos de estos beneficios:<\/p>\n\n\n\n<ol><li>Hace del aprendizaje algo divertido e interactivo<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Sin importar el contenido de la clase, se pueden crear materiales educativos y entretenidos. Y la naturaleza propia del juego (la competencia) despierta el inter\u00e9s de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"2\"><li>Crea una adicci\u00f3n al aprendizaje<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>El principal objetivo de la educaci\u00f3n es despertar el inter\u00e9s por nuevos conocimientos. Pero esto solo se logra si, en principio, tenemos una experiencia de aprendizaje positiva.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando ganamos un juego, nuestro cerebro libera <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/pulse\/dopamina-y-gamificaci%C3%B3n-joan-trilla\/\">dopamina, la hormona de la felicidad<\/a>. Aprender algo nuevo tambi\u00e9n resulta gratificante y el aumento de los niveles de dopamina nos ayuda a retener nueva informaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"3\"><li>Tiene aplicaciones al mundo real<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Aplicar los conocimiento en escenarios pr\u00e1cticos es la mejor forma de consolidar nuevas habilidades. Y esto es lo que precisamente hace la <strong>gamificaci\u00f3n educativa<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Las matem\u00e1ticas, por ejemplo, a veces resultan un poco abstractas, pero a trav\u00e9s de t\u00e9cnicas de gamificaci\u00f3n, los estudiantes pueden entender c\u00f3mo se aplican a la vida diaria.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"4\"><li>Proporciona retroalimentaci\u00f3n en tiempo real<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>La evaluaci\u00f3n resulta una parte fundamental de cualquier estrategia. La gamificaci\u00f3n, al integrar un sistema de puntos, niveles o desaf\u00edos, nos permite medir en tiempo real el avance hacia los objetivos establecidos. Y si se presentan problemas, se pueden hacer ajustes oportunos sobre la metodolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"5\"><li>Mejora la experiencia general de aprendizaje<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>Los estudiantes se involucran con el contenido de las clases en un entorno m\u00e1s informal y efectivo.<\/li><li>Los estudiantes se sienten m\u00e1s c\u00f3modos en este entorno, por lo que son m\u00e1s proactivos.<\/li><li>Los estudiantes se sienten m\u00e1s tranquilos al cometer errores y tienen menor frustraci\u00f3n al fracaso.<\/li><li>Se presentan niveles m\u00e1s altos de concentraci\u00f3n y participaci\u00f3n.<\/li><li>Los estudiantes se sienten en control de su propio aprendizaje.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>Efectos de la gamificaci\u00f3n en los ni\u00f1os<\/h2>\n\n\n\n<p>M\u00e1s all\u00e1 de lograr objetivos acad\u00e9micos en las aulas de clase, la gamificaci\u00f3n en la educaci\u00f3n infantil ha demostrado tener efectos sobre otro tipo de habilidades que son fundamentales para el desarrollo de los ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<h3>Confianza<\/h3>\n\n\n\n<p>Se ha comprobado que una combinaci\u00f3n de juegos y actividades ha ayudado a mejorar el desempe\u00f1o de estudiantes que han tenido dificultades en ciertas \u00e1reas. Y como la gamificaci\u00f3n en el aula permite hacer seguimiento del progreso, esto crea en ellos confianza para seguir cumpliendo los objetivos (Venture Beat, 2018).<\/p>\n\n\n\n<p>Esto resulta particularmente importante en edades tempranas, pues desarrolla en los ni\u00f1os deseo de autoaprendizaje, actitud positiva frente a los desaf\u00edos y mayor productividad.<\/p>\n\n\n\n<h3>Resoluci\u00f3n de problemas<\/h3>\n\n\n\n<p>Al exponer a los estudiantes a los retos propios de la gamificaci\u00f3n, la necesidad de sumar puntos o subir de nivel les exige ser curiosos, pensar de forma cr\u00edtica y colaborar entre ellos. Estas son habilidades vitales a la hora de resolver cualquier tipo de conflicto: familiar, laboral o personal.<\/p>\n\n\n\n<h3>Desarrollo cognitivo<\/h3>\n\n\n\n<p>El pensamiento cr\u00edtico del que hablamos, estimula la actividad en varias regiones del cerebro y, por consiguiente, su desarrollo adecuado. Seg\u00fan un estudio de <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/23483688\/\">Blumberg y Fisch<\/a>, \u201clos juegos que invitan al pensamiento cr\u00edtico y la resoluci\u00f3n de problemas pueden mejorar la capacidad de procesamiento y retenci\u00f3n de informaci\u00f3n de los estudiantes\u201d (3P Learning, 2020).<\/p>\n\n\n\n<h2>Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>La <strong>gamificaci\u00f3n educativa<\/strong> entr\u00f3 a las aulas de clase desde los a\u00f1os 80, con el fin motivar a los estudiantes a conseguir mejores resultados. Esta metodolog\u00eda usa los elementos del juego para recompensar a los participantes cuando alcancen alg\u00fan objetivo o meta. Su \u00e9xito se debe a que su aplicaci\u00f3n en \u00e1mbitos acad\u00e9micos tambi\u00e9n desencadena emociones humanas reales como la felicidad, la intriga, la emoci\u00f3n y el logro.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero adem\u00e1s de aumentar la concentraci\u00f3n y la productividad, tambi\u00e9n fortalece habilidades vitales entre los ni\u00f1os, como la autoconfianza, la resoluci\u00f3n de problemas y el desarrollo cognitivo. Los resultados confirman que el aprendizaje es m\u00e1s efectivo si los estudiantes tambi\u00e9n se divierten durante el proceso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Utilizar los principios elementales del juego en entornos educativos, es un escenario cada vez m\u00e1s frecuente. 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